Да...нелегкая это работа совмещать Intel 10 с работой (простите за тавтологию).Этот модуль помог мне разобраться с учебными целями проектов: они должны определять конкретные знания/ умения учеников, чтобы можно было производить оценивание в течение всего проекта; направлены они должны быть на развитие навыков 21 столетия и мышления высшего уровня.
Второй пункт - Основные вопросы(прямо как на экзамене!). Они стимулируют развитие мышления, вызывают интерес, побуждают к деятельности и т. д., но главное - правильно их сформулировать. Ключевые и тематические не имеют однозначных ответов, но первые -широкоохватные, а вторые их углубляют, т.к. связаны с темой и касаются реальной жизни.
Второй пункт - Основные вопросы(прямо как на экзамене!). Они стимулируют развитие мышления, вызывают интерес, побуждают к деятельности и т. д., но главное - правильно их сформулировать. Ключевые и тематические не имеют однозначных ответов, но первые -широкоохватные, а вторые их углубляют, т.к. связаны с темой и касаются реальной жизни.
Комментариев нет:
Отправить комментарий